虾药、蟹药主要是江苏、广东、海南厂家做的好。体型较仓鼠大，性格温和，可安全放在手上把玩。它们性情温顺且胆小，不要养在吵闹的地方以免受到惊吓。喂养龙猫需要花费的地方主要有粮、草、浴沙、零食、生活用品。龟粮便宜，偶尔喂肉食，成本学生党能负担。喂养成本包括粮食、尿垫、豆腐猫砂等。
2014年水产药品厂家排行榜
水产药品行业就没有什么排行榜，最多只能说是口碑如何。鱼药综合实力是北京、广东、江苏、山西的厂家做的比较好。
虾药、蟹药主要是江苏、广东、海南厂家做的好。
海参这块主要是非药品厂家在做，都是江苏、广东、海南厂家做的好。
水产养殖用什么药比较好
水产养殖上使用的预防药品有很多，大致分为消毒剂、杀虫剂、内服分散剂这三大类，比如强氯精、强酸碘、氯氰菊酯、多西环素粉等等。水产药品厂家排行
这个行业没排名的，现在水产药品在市场上公认质量好的就京苏粤三省的。全国十大装饰公司排名
我们集团8000平米的办公楼是共振设计公司设计的，很有意思，推荐给你。
共振设计是中国顶尖装饰设计公司之一，是中国最具创新精神的室内设计公司，代表着当今空间设计最前卫的设计思潮，业务辐射新加坡、纽约、伦敦以及中国大陆：
1. 零售空间
◎ 百货公司专柜
◎ 专卖店店面
◎ 连锁店统一形象
◎ 商品展示店
◎ 品牌概念专门店
大型综合、专业商场；服装、珠宝首饰、手机、电器、礼品、各类精品专卖店或商场内商铺的装潢设计。
2. 娱乐会所
◎ 酒吧设计
◎ 夜总会、歌舞厅、时尚夜店设计
◎ KTV设计
◎ 医疗、美容会所设计
◎ 洗浴、桑拿会所设计
3. 酒店餐饮
◎ 星级酒店及宾馆设计
◎ 度假村设计
◎ 咖啡厅设计
◎ 大型中西餐厅设计
◎ 时尚快餐连锁餐厅设计
4. 建筑外观
◎ 酒店、餐厅等高级商业建筑外观设计
◎ 政府、学校、医院等公共机构建筑外观设计
5. 办公空间
◎ 办公室设计
◎ 写字楼设计
◎ 会议室设计
◎ 大堂设计
◎ 售楼处设计
◎ 大型会议中心
工厂、公司、企事业单位的办公搂、写字楼、办公室装饰设计。
6. 展览展示
◎ 各型展览会、博览会的展位设计
◎ 房地产、工业、糖酒食品、高科技产品的交易会展厅设计
在宿舍养什么宠物好要安静好养不容易死的
1. 仓鼠：价格大约10元，所需笼子成本较高，优质笼子约100元。它们几乎无味、无声，但需单只饲养，因为仓鼠间可能会发生打斗至死的情况。2. 荷兰猪（豚鼠）：普通型约50元，长毛型约100元。体型较仓鼠大，性格温和，可安全放在手上把玩。
3. 鹦鹉：推荐饲养虎皮鹦鹉，价格约50元，性格活泼且常见。
4. 狗狗猫猫：吉娃娃，市场价约500元，需求较少食物和照顾，冬季需添加保暖衣物。
5. 奶牛猫狮子猫：属于家猫，品种不纯正，市场价约200元以下，常为赠送，性格温顺且易于照料，但需注意疾病防治。
6. 奇珍异宠：蛇类和蜘蛛类，例如南非蜘蛛，体型适中，适合远观而非亲近玩耍，适合喜爱观察的饲养者。
以上为宠物选择建议，希望能对您有所帮助。
100元以下适合学生养的宠物
1. 兔子：外表毛茸茸的兔子售价几十元，体型小巧，不占用大量空间。它们很少叫，通过教导可以学会上厕所，省下不少麻烦。2. 刺猬：寿命约3-9年的刺猬售价在一百元之内。它们性情温顺且胆小，不要养在吵闹的地方以免受到惊吓。
3. 金鱼：十几元就能买到金鱼，适合在寝室里养殖。选择体型小的品种，放在小水缸里即可。金鱼具有观赏价值，能带来美好的视觉体验。
4. 松鼠：松鼠的价格范围较广，从十几元到上千元不等。它们有着漂亮的毛茸茸尾巴，啃咬东西的样子可爱，性格亲人，学生党也可以养。
5. 龙猫：普通的灰色龙猫约500元，纯灰或纯黑龙猫价格更高。喂养龙猫需要花费的地方主要有粮、草、浴沙、零食、生活用品。龙猫一般可以活15-20年，是不错的选择。
6. 荷兰猪（豚鼠）：一般二三十元一只，网上也可购买。建议成对喂养，喂养成本包括笼子、猪食盆、饮水器、草盘、脚垫、猪窝等。
7. 巴西龟：价格不超过10元，选择鱼缸或塑料盒即可喂养。龟粮便宜，偶尔喂肉食，成本学生党能负担。
8. 非洲迷你刺猬：纯种价格在1000元以上，杂交的20-500元。喂养成本包括粮食、尿垫、豆腐猫砂等。
9. 金鱼：十几元就能开始养宠物金鱼。若想要观赏鱼，成本会更高。
10. 适合学生养的狗：中华田园犬价格便宜，甚至免费；腊肠犬、巴哥、京巴犬、泰迪、金毛等价格适中，但喂养成本较高，宠物店可能不会推荐。
小学一年级体育教案【三篇】
【 #教案# 导语】小学一年级体育教案怎么写？ 整理了小学一年级体育教案【三篇】，希望对你有帮助!
认真上好体育课
教学目标：
1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。
2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。
3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。
教学过程：
一、谈话：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。
那么，为什么要上好体育课呢？
小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。
二、那么，怎样上好体育课呢？
出示幻灯，边放幻灯边讲解：
1、画面
（1）不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假。
（2）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快。
2、画面2
学生看幻灯，老师提问，并小结
（1）上课应穿什么服装和鞋子？
小结：应穿便于运动的服装和鞋子。
（2）画面上哪些东西划了“x”？为什么划了“x”？
小结：不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……
3、画面16
（1）小明练习前滚翻；
（2）怎么突然摔倒了？
（3）原来被自己口袋里的小刀刺伤了。
小结：体育锻炼时千万不能带……(学生回答)
三、在教室内练习排队（按座位组数）
四、小结：以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，希望大家今后都要做到
踢毽子
学习步骤：
一、快乐游戏，活跃情绪
教师活动：
1、组织学生集队、队列2、提出要求，组织学生分组游戏。
学生活动：
1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。
2、听口令练习原地踏步，动作做到位。3、分成男女生两组进行游戏“快快躲闪”。
4、学生自己进行柔韧练习（自叫节拍，自想动作）
二、自主练习，体验踢毽
教师活动：
1、提出要求，组织学生自主练习。2、用多种形式的比赛来帮助学生熟练踢毽动作。
学生活动：
1、按老师要求自我练习，在上一节课的基础上进一步体验踢毽动作。
2、积极加定时、定数的踢毽比赛。3、和自己的小伙伴比一比谁踢得好，踢得多。
组织：分散练习
三、稳定身心，恢复情绪
教师活动：
1、组织学生进行放松练习——幸福拍手歌。
2、总结评价整节课。3、宣布下课。
障碍赛跑和跳短绳
教学过程：
一、情景导入
教师活动：
1.常规队列练习，体会在行进间与同伴良好配合，走得整齐且精神饱满。
2.正反口令练习和原地三面转法练习。
3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。
学生活动：
1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走才能与其他同伴保持一致，并与其他组的同学相互交流，共同练习体验。
2.集中注意力进行正反口令和三面转法练习，知道当老师说转时才开始转身（知道其也是与其他同学配合的一种表现）。
3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。
组织：以四列横队完成游戏.
二、愉悦身心，快乐练习
教师活动：
1.教师带领学生进行一些准备活动。。
2.讲解示范游戏的方法要求，组织学生游戏，并提示学生在游戏中发扬团结合作的良好风貌。
3.组织学生进行跳短绳练习。
学生活动：
1.认真的作好准备活动让自己进入的身心状态。
2.积极进行游戏，在联系中体验团结合作的乐趣。
3.在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质。
组织：障碍赛跑中四路纵队跳绳时自由分散无固定队型
三、放松练习
教师活动：带领学生总评该次课练习情况。
学生活动：能够对自己的表现给予正确地评价。
本人是一名学生，想买一只宠物狗，价格在100元左右知道的告诉一下，谢谢了。
纯种绝对买不到，最多买杂交，但是绝对不怎么好，适合看门，100元买的有毛的，也就仓鼠之类的不足10cm的，仓鼠算上笼子，食物，浴沙，磨牙石也就70适合初中女生养的宠物
正常点的是吧热带鱼 金鱼 中华蝾螈 娃娃鱼
乌龟 蜥蜴（有100元以下的不知道算不算正常宠物）
鹦鹉 八哥 兔子
就想到这些
还有什么问题可以问我
望采纳
小学一年级体育教案范文3篇
【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》
一、指导思想
通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的'学习过程中学会学习。
二、教学目标
1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析
我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析
射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
五、射门动作要领
1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。
2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。
4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。
5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。
六、学校场地器材
7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。
七、教学思路
1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。
2、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术。
3、学习脚内侧射门技术，结合射门游戏，提高学习足球的兴趣。
4、分小组比赛，把脚内侧射门运用到实践活动中。（三人、五人足球规则的教学）
【篇二】小学一年级体育教案范文：《30米快速跑》
本课教材：
1、30米快速跑
2、游戏：春播秋收
课的类型：新授课
教学目标
1、使学生能够乐于参加本堂课的学习，认真完成本课任务。
2、通过自主学习使学生了解快速跑的一些基本技术动作，能够简单的说出快速跑的一些动作要领，同时培养部分学生的发令能力。
3、通过练习培养学生正确的跑步姿势，同时改进部分学生的错误动作，发展学生快速跑、以及多种急转、躲闪的能力。
4、通过学习能够使学生体验在运动时的各种感觉（紧张、兴奋）以及正确对待成功与失败的心情。
5、发展学生的思维能力，提高学生的创造能力，培养学生的`合作能力。
重点与难点
重点：激发运动兴趣，发展快速跑的能力。
难点：在游戏中培养学生的合作创新能力。
一、课堂常规：
1、体委整队
2、报告人数
3、师生问好
4、宣布本课内容
教法：教师讲课内容、要求。
学法：学生在教师指定地点站队，学生听讲。
要求：动作快、静、齐，注意力集中，精神饱满。
二、队列练习：
1、稍息、立正
2、原地踏步走
组织：四列横队
教法：
1、教师讲解要求
2、教师口令开始练习。
学法：
1、学生听口令进行练习。
2、随时指导、纠正动作。
要求：注意力集中，队伍整齐，摆臂有力。
三、韵律操：
1、踏步运动
2、头部运动
3、肩部运动
4、扩胸运动
5、体侧运动
6、体转运动
7、跳跃运动
8、整理运动
组织：
教法：
1、教师讲解要求。
2、听音乐练习。
学法：师生听音乐一起进行热身运动。
要求：动作优美、舒展，协调有节奏。
四、30米快速跑、发令学生的培养
教师：
1、引导学生进入正规的练习。
2、选出几个发令比较的好的学生进行发令。
教师动作：起跑后两脚用力快速后蹬，摆动腿向前积极摆动，髋部前送，两臂以肩为轴，积极前后摆动，放松而有力；起跑后慢慢腾腾，摆动腿向高摆动，坐着跑；起跑后，低头跑；起跑后，仰头跑。
提出问题：下面你来体会一下究竟怎样跑，头在什么位置，两臂怎样摆，两腿怎样蹬，才能跑得快？
学法：
1、由小组长组织本组学生进入自己本队的位置上。
2、每队由小组长发令在30米的跑道上进行练习。
3、每队学生进行让距离比赛（在这里教师提出问题：同学是否进行比赛啊？比如跑的快的同学让跑的慢的同学几米，大家可以试试）
五、30米快速跑（比比谁的本领大）
教法：
1、教师创设情境，设疑，激发学生的求知欲
2、教师鼓励学生跟自己的新朋友合作，比比谁的本领大
3、教师组织巡视参与
4、组织展示
5、师评
学法：
1、学生明确活动方法并进行活动
2、学生解疑
3、学生展示
4、生评
要求：体会跑的速度
六、游戏：
春播秋收
组织：分成四组
教法：
1、教师讲解动作要领、规则、以及教师示范。
2、教师组织练习。
学法：
1、学生听、看教师讲解与示范动作。
2、在教师的组织下进行练习。
要求：遵守游戏规则，遵守纪律。
七、
1、整理放松
2、课的小结
3、师生再见
组织：
教法：
1、听音乐《小白船》进行放松。
2、教师小结。
学法：师生一起在音乐下舞蹈。
要求：放松，动作自然。
教具准备：
标准物
沙包
【篇三】小学一年级体育教案范文：《换物接力》
学习阶段：
水平一
学习目标：
在游戏比赛中学会不同的换物方法；发展奔跑能力。
学习内容：
游戏——换物接力
学习步骤：
一、积极游戏，活跃情绪
教师活动：
1、组织学生按场地集队、互相问好。
2、组织学生柔韧练习。
3、组织让学生一起做游戏（结合以前所学游戏进行）：如剪子、石头、布等，教师检查指导。
学生活动：
1、按要求进行快速地集队。
2、做准备活动，要求充分、动作到位。
3、分小组进行已学游戏的练习（如剪刀、石头、布的游戏等）。
组织：如图站队
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学生游戏时，要求充分利用圆圈来做游戏。
二、快乐游戏，用不同的器材来创造游戏
教师活动：
1、认识体育器材：圆木柱、接力棒、垒球、乒乓球拍等，并介绍器材的功能与作用，让学生说出与这些器材有联系的体育运动；
2、要求每小组学生利用手中的物品并结合已有的场地创设一个或几个游戏；
3、让学生想一想说一说怎样来做所创设的游戏，说出规则与方法；
4、组织学生进行游戏，让每个学生用自己想用的方法去尝试游戏，教育学生要注意安全；
5、为学生点出尝试游戏中出现的不足，组织学生进行游戏比赛；
6、组织学生小结，并对学生的`表现进行点评。
学生活动：
1、学生分成六组，在认识了几种体育器材后，根据自己所知道的知识，说一说与这些器材有联系的运动；
2、面对已有的场地，利用手中的器材，发挥学生自主能动性，积极地发表自己的想法；
3、按照学生的想法，并由该学生当组长，组织本组学生进行游；。
4、进一步了解要求后，积极热情地参加比赛；
5、配合老师对自己小组的游戏作出评价。
组织：分组练习（队形与场地同上）
三、换物游戏，发展学生奔跑能力
教师活动：
1、教师利用接力棒、乒乓球拍、垒球设计一个换物接力游戏，说出游戏的名称、方法与规则；
2、分组站位（如下图），组织学生游戏；
3、指导游戏，及时总结游戏情况。
学生活动：
1、要求按照游戏的规则与方法，主动积极的参与游戏，注意安全；
2、游戏中，学生要讲究方法与技巧；
3、让两个小朋友来当小老师，督促与检查各小组游戏情况；
场地与队形：
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四、小结整理，放松练习，收拾器材（略）
场地器材：操场、圆木柱、乒乓球拍、垒球
小学一年级全套体育教案
//://www 评论 |考研怎么选专业和学校
1、确定专业报考专业会直接影响报考学校的选择。如果不是对本专业完全失望或失去了对专业的兴趣，或觉得本科专业没有前途，最好不要跨专业报考。毕竟，跨专业报考的确更难。
有一种情况是可以跨专业报考的，也就是报考相近专业。例如：会计或经济专业的可报考金融专业;学电气工程及其自动化或电子信息工程，报考自动化专业等等。
这些专业相似，专业课程上有交叉重叠，跨专业难度相对小一些。
2、确定学校
根据自己的实力，综合评价自己的能力，不要盲目跟风。
比如你是普通二本学校的学生，建议报考211或普通的985大学;报考清华大学或北京大学这种风险很大，一来竞争太激烈，二来这些部分学校可能对第一学历有要求。
例如是211工程或985的大学，在相同条件下，建议首选本校，或者选择比自己学校水平稍高的大学，专业上水平较高，就业前景较好的大学。
2024考研如何选择目标学校及专业
2024考研选择目标学校与专业，需综合考量多方面因素。考虑院校排名、学习环境、师资力量，对目标院校有全面认识。选择专业时，应深思自己的兴趣、职业规划，而非随波逐流。坚定选择，避免摇摆不定，影响大局。
理工科专业如计算机、软件工程、人工智能等，选择发达城市高校更利于实习与就业。热门考研地区如北京、上海等，分数线高且阅卷严格，谨慎选择。优先考虑比本科大学高一个档次的学校，提升成功率，如普通二本可考一本大学，一本可考“211”，“211”可考“985”，“985”可考“C9高校”。
面临考研专业选择时，首先需判断是否有对口专业可报考。若无，应选择与本科专业大类相同的专业，考虑课程匹配度、兴趣等。若需跨专业报考，应基于个人职业目标或兴趣，而非单纯追求高薪。可进行职业测评辅助决策，或简单选择本专业下的普通院校作为备选方案。
如何拍卖自己的收藏
收藏品可以通过以下方式卖出去：
1.可去当地的古玩或收藏品市场出售。
2.也可在收藏品交易网站出售，根据不同的收藏品类型有不同的交易网站，如邮票、钱币等类就有专门的交易网站。
拓展资料：
1.收藏品分为自然历史、艺术历史、人文历史和科普历史四类，具体分为文物类、珠宝、名石和观赏石类、钱币类、邮票类、文献类、票券类、商标类、徽章类、标本类、陶瓷类、玉器类、绘画类。
2.应该说收藏是一门艺术，更是一门学问。由于收藏品种类繁多，如何科学收藏、科学定位、科学保存、科学分类非常重要。
收藏品出卖的注意事项：
1.先搞清楚自己藏品到底值不值钱。
先别急着出手换钱，记住，这一点非常重要。要提醒一些新手的是，其实大部分的老古董并不值钱。而网上一些炒作陷阱，是故意诱导，让人们觉得家里的古董都值钱。其实大错特错，要是什么古董都值钱，那么收藏市场也就全是泡沫，失去了意义了！令藏友上当的重灾区比如：古钱币、民窑普通瓷器、还有各种一眼假的仿品臆造品等等。它们不但不会给你带来一分钱财富，反而会让很多人走火入魔，陷入一夜暴富的美梦不可自拔！
2.拍卖。
要提醒的是：正规拍卖公司是不收前期费用的。如嘉德、保利、西泠印社等。以前这些大公司根本不对外征集藏品，如今迫于民间藏友的压力，每年会象征性的征集一些藏品去拍卖，虽然大多都是走个形式，但不妨可以去试试。反正是免费的，总比花费大量的金钱要好！
考研如何选学校和专业
1.看你对什么专业比较感兴趣，而且这个专业也是比较有发展空间的。2.通过专业找学校，有时候一个学校总评也许不会太好，但是某个专业在全国可能是数一数二的；
3.要适当考虑毕业后工作的问题，否则学而无用就得不偿失了。
4.你所在的院校对你选择的专业是否重视，这决定了你参与实践的机会的多少。
5.学校附近是否有较好的氛围让你进行实践。
6.这个专业的导师是不是比较专业的。
怎么选择考研学校和专业啊
专业选择一定要从兴趣出发，无数先例告诉我们，做自己有兴趣的事往往更容易成功，没有人不渴望成功，同样，没有人愿意从事自己不感兴趣的专业，那么，仔细考虑，自己的兴趣到底是什么？不要因为一些干扰因素而影响你内心的声音，冷暖自知，最后从事专业的是你自己，只有你最知道适不适合！导师是研究生在校期间联系最为紧密的一个人，也是影响最大的一个人，为此导师的学术地位、社会地位都是在选择学校、专业时要考虑的重要因素。
选择学校也是个麻烦的事情，要考虑学校的知名度，区位，就业情况，学费等等。
文都教育
希望帮到你
钱币收藏品怎么卖出去
1. 收藏品可以通过专业的收藏品交易市场进行销售。2. 选择艺术品拍卖会或古董市场等场所进行销售，这些市场通常吸引专业收藏家和拍卖公司，有助于提高藏品的售价和成交率。
3. 需要注意的是，参与拍卖会通常需要支付手续费，且售价受市场行情影响，存在一定风险。
4. 收藏品具有历史悠久、艺术性和稀缺性等特点，具有观赏、研究、文物价值和升值潜力。
5. 高档收藏品包括古玩玉器、名人字画、古籍善本、工艺艺术品等；中低档收藏品包括烟标、火花、钱币等。
关于收藏品的保养方法：
1. 瓷器：在清洁时应避免使用硬物，以免划伤釉面。薄胎器需轻拿轻放，存放时最好放入专用的囊匣中，防尘且安全。避免将药物直接放在瓷器上，以防渍痕形成。
2. 雕刻品：收藏时需保护原有的雕刻纹饰，避免磨损和磕碰。建议使用囊匣存放，若无囊匣，应立起来摆放，防止纹饰受损。
3. 玻璃器：应防尘并轻拿轻放。定期擦拭以保持清洁，但注意不要用水浸泡，以免彩绘脱落或金层受损。取放时要了解其构造，有盖、有罩的需要分别处理，组装的需拆开存放。
怎样安全把古币卖出去
展开全部请先了解您的古钱币真是价格，然后请去国家认可的省、地，市、区、县古玩市场、古玩店、农村集市、邮局门前看看，那里有钱币收藏者、爱好者等您出现可和他们平等交易，价格合适您就出手。